Обучение ведется по предпрофессиональным и общеразвивающим программам. Преподаватели отделения владеют различными современными методиками обучения, создают образовательные программы, которые способствуют успешному учебному процессу.

Отделение успешно вписалось в современные условия. Дифференцированный подход к обучению, специальные программы для одаренных учащихся, участие в различных конкурсах, методических семинарах, развитие творческих навыков учащихся. 

Показателем положительных и высоких результатов является постоянная конкурсная работа, которую ведут преподаватели и их учащиеся. Неоднократно наши учащиеся становились призерами престижных конкурсов, проходящих районе, области, по всей Российской Федерации. На отделении обучаются 148 человек.

На отделении работают 14 преподавателей:

• Говорухина Ольга Анатольевна - преподаватель по классу фортепиано
• Круглова Екатерина Николаевна - преподаватель по классу фортепиано
• Митина Екатерина Николаевна - преподаватель по классу баяна
• Салтовец Наталья Ивановна - преподаватель по классу баяна
• Вечёркина Надежда Аркадьевна - преподаватель по классу баяна
• Авсецин Николай Николаевич - преподаватель по классу баяна, балалайки
• Хохлов Василий Михайлович - преподаватель по классу аккордеона, балалайки, синтезатора
• Зорин Иван Юрьевич - преподаватель по классу трубы, флейты, блокфлейты, кларнета
• Ефремова Татьяна Васильевна - преподаватель по классу саксофона, блокфлейты, вокала
• Андрющенко Евгений Анатольевич - преподаватель по классу ударных инструментов, гитары
• Свиридов Василий Сергеевич - преподаватель по классу гитары
• Попова Наталья Владимировна - преподаватель по классу вокала
• Колтунова Ирина Сергеевна - преподаватель по классу вокала
• Малахова Светлана Юрьевна - преподаватель по классу сольфеджио и музыкальной литературы

Направление «Фортепиано»

Рояль-король всех инструментов. Его диапазон охватывает диапазон всех инструментов оркестра. За свой широчайший динамический спектр он удостоин названия «фортепиано» (с итальянского «форте» - громко, «пиано» - тихо). Уроки фортепиано способствуют развитию интеллекта. Многие ученые обнаружили такую закономерность, что дети, которые обучаются игре на фортепиано, более склонны к изучению иностранных языков и наук, имеют более развитую координацию движений, а также у них развивается аналитическое мышление. Современные исследования подтвердили, что игра на фортепиано меняет реакцию на стресс в организме, обеспечивая ощущение расслабления.

Обучение игре на фортепиано включает в себя музыкальную грамотность, чтение с листа, навыки ансамблевой игры, овладение основами аккомпанемента.

Обучаясь в школе, дети приобретают опыт творческой деятельности. Учащиеся готовы включиться в музыкально-просветительскую работу образовательных школ, детских оздоровительных лагерей и других детских коллективов.

Направление «Народные инструменты: баян, аккордеон, балалайка, гитара»

Интересной творческой жизнью вместе со своей школой живет народное отделение, преподаватели и учащиеся которого занимаются просветительством и пропагандой неиссякаемого народного творчества.

Обучение игре на народных музыкальных инструментах направлено на эстетическое развитие и воспитание детей, на расширение художественного кругозора учащихся, развитие их творческих способностей, с целью сохранения и приумножения истинно народных традиций, обрядов, обычаев, песенного и танцевального наследия.

Овладев игрой на народных музыкальных инструментах, познакомившись с художественным репертуаром композиторов-классиков, современных отечественных и зарубежных композиторов, обработками песен и танцев народов мира, учащиеся готовы включиться в музыкально-просветительскую работу образовательных школ, детских оздоровительных лагерей и других детских коллективов.

Направление: «Духовые и ударные инструменты»

Представьте на минуту, что из мира музыкальных инструментов вдруг исчезли трубы, флейты, тромбоны, саксофоны, барабаны. Получится  мрачная картина: поредеет симфонический оркестр, заглохнет джаз, исчезнет духовой оркестр, пострадает и народная музыка.  История духовых и ударных инструментов уходит своими корнями в глубокую древность. И даже самые юные из них, например саксофон  (ему чуть более 150 лет), произошли от пастушьей свирели. Духовые и ударные инструменты  - полноправные участники торжеств и праздников, без них невозможно представить Парад Победы на Красной площади. На нашем отделении вы познакомитесь с устройством различных духовых, ударных инструментов  и овладеете искусством игры на них. 

Деревянные духовые инструменты в  ДШИ: блок-флейта, флейта, кларнет, саксофон.

Медные духовые инструменты в ДШИ: труба.

Овладев игрой на духовых и ударных инструментах учащийся имеет возможность соприкоснуться с лучшими образцами музыкальной культуры. В классе ансамбля учащийся вовлекается в процесс коллективного музицирования. Наиболее способные учащиеся играют в детском духовом оркестре. Занятия в оркестре формируют у учащихся ответственность, усидчивость, умение работать в коллективе.

Направление: «Вокальное исполнительство»

Пение относится к числу тех видов музыкальной деятельности, в процессе которой успешно развивается эстетическое отношение к жизни, к музыке; активно формируются музыкально-сенсорные способности и особенно, музыкально-слуховые представления. Пение тесно взаимосвязано с общим развитием ребенка и формированием его личностных качеств. В пении развиваются эстетические и нравственные представления, активизируются умственные способности.

Образовательная программа выстраивается с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Учебные предметы проводятся в форме индивидуальных, мелкогрупповых и групповых занятий.

Учащиеся вокального отдела ведут активную концертную деятельность, принимают участие в городских, областных, международных, всероссийских конкурсах и фестивалях. Отделение «Вокальное исполнительство» принимает активное участие в концертах проводимых внутри школы, а также в районных и городских мероприятиях

«Музыкально-теоретические дисциплины»

Помимо занятий по специальному инструменту на отделе обязательным являются занятия музыкально-теоретическими предметами: сольфеджио и музыкальная литература. Основной задачей предмета сольфеджио является развитие у обучающихся мелодического, гармонического, внутреннего слуха, чувства лада, музыкального мышления и музыкальной памяти. Предмет музыкальная литература формирует культуру слушания музыкальных произведений, историю и традиции народного творчества.

Выявление наиболее одаренных детей в области исполнительства делают возможной подготовку их к дальнейшему поступлению в профессиональные учебные учреждения среднего и высшего звена.